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    Informações sobre Estágio - SER/UnB - 2020.   Prezado/a estudante do curso de Serviço Social da UnB,   Este formulário foi elaborado pela Coordenação de Estágio e tem por objetivo realizar um levantamento da situação dos/as discentes do Departamento de Serviço Social em relação ao ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL. Nosso intuito é melhorar as vias de comunicação e pensar possibilidades de acompanhamento e de condução das demandas que estiverem ocorrendo.   Para preencher o formulário, acesse o link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScYwj73cYb3KnT1icmNVdv55Q7meSFpno2ComKjVbBd2LKiA/viewform   O formulário estará disponível para preenchimento do dia 02/07 ao dia 09/07/2020.   Você pode entrar em contato conosco pelo e-mail: estagioss@unb.br.

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    Projeto Falas ICH 2 - Integração humana contra o COVID.   Objetivo geral: O Falas ICH 2 pretende ser um projeto de escutas e falas, que se desdobram em fazeres, tendo por princípio a diversidade, a pluralidade e o exercício democrático. Por meio da pesquisa sobre o perfil dos e das estudantes de ciências humanas, de ações de ensino e de cultura, arte e esporte é que se pretende oportunizar condições e espaços para que as vozes do Instituto de Ciências Humanas possam ser ouvidas e acolhidas.Promover o conhecimento dos perfis que compõem a comunidade discente, o acolhimento e a integração dos ingressantes, e o estabelecimento de uma interação dialógica, com a difusão de informações relevantes para a apropriação da vida estudantil.Material Produzido   Apresentação de pesquisas/trabalhos | Participações de Docentes: Profª Anabelle Carrilho - Importância de discutir as relações de gênero em meio a pandemia de coronavírus. Prof. André Honor - Oficina de Paleografia.  Prof. Bruno Leal - Jacques de Bernoville. Prof. Daniel Gomes de Carvalho - História Intelectual. Prof. Everaldo Batista - Utopismos Patrimoniais pela América Latina e Caribe. Prof. Hilan Bensusan - Trabalho em metafísica. Profª Karen Vieira - Ferramentas para a intervenção social. Prof. Mateus Gamba Torres - Explicação do projeto Prof. Pedro Gontijo - Educação e Filosofia.    Sextas das Artes | Participação de Discentes:   Gustavo Oliveira - Desenho.  Lara Lis - Colagem. Lara Lis - Colagem 2. Rafael Lima e Victor Rocha - Poema | Uenebê. Thayane Gabriele - Criminalização do funk.    Minicurso de extensão Estudos Filosófico-Feministas em quarentena - Trabalhos finais | Prof° Ana Miriam Wuensch, Alice de Barros Gabriel e Gigliola Mendes Doutorandas PPG FIL.   Amanda Barcelos Mota - Refletindo Davis em HQs. Arthur Rotta, Eduardo Gonçalves, Gabriel Soares, Jordy Dantas, Lara Radis, Raquel Lasalvia e Vitória Nara - Podcast.  Camille Mattos - Mulheres, Capitalismo e Pandemias. Gabriella S. de Oliveira - Mulheres à beira do mundo. Helena Van Gogh - Todas as Atenas. Jordanna Sousa e Sabrina Loren - Jogo da memória. Pedro Farias Mentor e Talita Camilo Lemos - De Ancne a Ankthone: Tratado sobre ankthonologia. Vanessa Di Giorno Costa - A mulher na Fil oso fia.  Verane de Sousa Comis - Gênero e movimento dos corpos na dança de salão. Rosana Xavier - Cartas | Rosa Luxemburgo e seu livro Cartas – volume III.  Minicurso de extensão Filosofia com crianças - o que é isto? - Trabalhos finais | Prof° Ana Miriam Wuensch e Nális Torres de Carvalho.Arthur Augusto Rotta, Clarice da Silva Pinheiro, Evellyn Cristina Lopes Guerbe, Sandra Estela Bonfim, Talita Camilo Lemos, Vitória Nara de Freitas Paulo - Sócrates para seis anos de idade: teoria e prática - Catherine McCall.Marina Gomes Timm - Texto de conclusão. Rodrigo Ribeiro Novaes e Vítória Nara de Freitas Paulo - Legendas em português para o vídeo da BBC Socrates for six year olds (1990)  - Sócrates para crianças de seis anos.   Revista O 40-rentinha!   A ideia da Revista 40-rentinha! é a aglutinação de várias das percepções e sentimentos sobre o atual-pandemia e pós-pandemia. De maneira que, a 40-rentinha! Emerge no meio dos algoritmos-instagramicos como uma revista-memorial, onde nenhum vestígio sobre este período em que vivemos será descartado. Esta legenda-convite, parte como uma chamada para a recepção de textos, tweets, poemas, incômodos & desabafos que habitam a nossa mentalidade neste momento.   Edição N°1 Edição N°2Edição N°3    

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    Trata-se de uma iniciativa que visa garantir um canal de comunicação para toda a comunidade acadêmica do SER, durante a suspensão do semestre, através da qual são socializadas informações de utilidade pública sobre o atual cenário de pandemia, dados sobre a realidade do corpo discente do SER durante a suspensão do semestre, reflexões de docentes sobre as políticas sociais, além de dicas e sugestões para vivenciar o distanciamento social. Boletim SER N° 01 Boletim SER N° 02 Boletim SER N° 03 Boletim SER N° 04

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    O texto traduzido por André Leclerc, professor do departamento de Filosofia da Universidade de Brasília, e revisado por Gesuína de Fátima Elias Leclerc é do historiador de medicina Denis Goulet Ph. D, da Faculdade de Medicina da Universidade de Montreal, Canadá. O autor nos conta um pouco sobre algumas pandemias, entre elas a Grande Peste e cita também a criação da primeira vacina da história. Confira:"Nestes dias de pandemia, é útil relembrar como eventos, longínquos ou recentes, mas de natureza semelhante, marcaram o imaginário ocidental. A este respeito, a Grande Peste que dizimou um terço da população europeia entre 1347 e 1349, deixando uma marca profunda e duradora que se manifestou na iconografia, na literatura e em algumas expressões populares. De todo modo, as epidemias de peste reapareceram de maneira cíclica, em vários lugares do mundo, até o século XX. Quem não conhece expressões como “fugir como a peste” ou “cheiro pestilento” ou ainda “miasmas pestilenciais”. De resto, até o século XIX, a maioria das doenças epidêmicas é indistintamente denominadas “doenças pestilenciais”. Da mesma maneira, uma outra doença, também de grande letalidade, a cólera, assolou vários países no século XIX, e oportunizou a expressão francesa “avoir une peur bleue” / “ter um pavor azul” em razão do aspecto azulado dos cadáveres."Confira o texto completo aqui.